doc. dr. Rūta Šermukšnytė

Moksliniai interesai

• istorijos didaktika;
• istorinės kultūros / atminties studijos;
• vizualinė kultūra;
• muziejų komunikacija.

Mokslinės publikacijos

Monografijos

• Rūta Šermukšnytė, et al., Naratyvų labirintuose: Lietuvos ir Ukrainos muziejų patirtys: kolektyvinė monografija, moksl. red. Rūta Šermukšnytė, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2019 / Рута Шермукшнітє, et al., У лабiринтах наративiв: досвiд музеïв Литвы i Украïни: колективна монографiя, наук. ред. Рута Шермукшнітє, Вільнюс: Вільнюський університет, 2019.

Straipsniai 

• Rūta Šermukšnytė, „Muziejus kaip istorijos kultūros dalis: žydų istorijos reprezentacijos Lietuvos muziejuose“, in: Žemaitijos žydų kultūros paveldo atspindžiai: mokslinių straipsnių rinkinys, H. Vitkus, J. Skurdauskienė, Klaipėda: Klaipėdos universitetas, 2019, p. 96–114.

• Rūta Šermukšnytė, „Kam reikia istorijos didaktikos istorijos (ne pedagogikos) studijose?“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2018, t. 41, p.147–161.

• Rūta Šermukšnytė, „Kam reikia mokyti(s) istorijos Lietuvos mokykloje? Tikslų analizė teorinės didaktikos kontekstuose“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2017, t. 39, p. 105–123.

• Rūta Šermukšnytė, „Lietuvos miestelių dvasios paieškos: televizijos laidų ciklo „Mūsų miesteliai“ fenomenas“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2016, t. 38, p. 113–130.

• Rūta Šermukšnytė, „Between Truth and Memory: Images in Lithuanian Historical Documentaries in Post-communist Transformation Period“, in: Revista Română de Studii Baltice și Nordice / The Romanian Journal for Baltic and Nordic Studies, 2015, vol. 7, no. 2, p. 85–101.

• Rūta Šermukšnytė, „Muziejaus ir lokalinės istorijos ryšiai genius loci koncepcijos perspektyvoje“, in: Lietuvos muziejų rinkiniai / Collections of Lithuanian Museums: mokslinių straipsnių rinkinys, nr. 14, sud. D. Avižinis, V. Šiukščienė, Vilnius Lietuvos muziejų asociacija, 2015, p. 8–12.

• Rūta Šermukšnytė, „Informacija versus iliustracija: vaizdo naudojimo normos ir praktika šiandieninėje Lietuvos istorinėje kultūroje“, in: Lietuvos istorijos metraštis 2013, nr. 1, 2014, p. 121–142.

• Rūta Šermukšnytė, „Muziejus ir genius loci: sąveikos įvairovė“, in: Vietos dvasios beieškant, sud. Rasa Čepaitienė, Vilnius: Lietuvos istorijos institutas, 2014, p. 120–156.

• Rūta Šermukšnytė, „Vaizdas kaip ugdymo priemonė: lietuviškos istorijos didaktikos pavyzdys“, in: Vaizdo kontrolė: mokslinių straipsnių rinkinys (serija: Dailės istorijos studijos, 6), sud. Erika Grigoravičienė, Vilnius: Lietuvos kultūros tyrimų institutas, 2014, p. 150–168.

• Rūta Šermukšnytė, „Istorijos muziejus: samprata, šiuolaikinių muziejinių naratyvų kūrimo idėjos ir jų raiška Vilniaus mieste“, in: Lituanistika, 2012, t. 58, nr. 2, p. 146–160.

• Rūta Šermukšnytė, „Kultūros paveldo aktualizacija Lietuvos televizijoje“, in: Florilegium Lithuanum): in honorem eximii professoris atque academici Lithuani domini Eugenii Jovaiša anniversarii sexagesimi causa dicatum: mokslinių straipsnių rinkinys, Grasilda Blažienė, Sandra Grigaravičiūtė, Aivas Ragauskas, Vilnius: Vilniaus pedagoginis universitetas, 2012, p. 368–377.

• Rūta Šermukšnytė, „Ideologijos ir istoriografijos įtaka Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės istorijos aktualinimui. Lietuvos dokumentinio diskurso (1988–2007 m.) analizė“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2009, t. 24, p. 136–149.

• Rūta Šermukšnytė, „Nuo reprodukcijos prie revizijos: tautos atminties kūrimo dinamika 1988–2005 m. Lietuvos dokumentiniame kine ir televizijoje“, in: Nacionalinio tapatumo tęstinumas ir savikūra eurointegracijos sąlygomis, sud. A. Andrijauskas, V. Rubavičius, Vilnius: Kronta, 2008, p. 258–275.

• Rūta Šermukšnytė, „Audiovizualinės istoriografijos atvejis Lietuvoje: TV laida “Būtovės slėpiniai”“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2007, t. 20, p. 85–99.

• Rūta Šermukšnytė, „Tarp tiesos ir atminties: vaizdai Lietuvos istorinėje dokumentikoje“, in: Fotografijos, istorijos, žemėlapiai / Maping Lithuanian Photography: Histories and Archives, sud. V. Michelkevičius, al, Vilnius: Mene, 2007, p. 110–135.

• Rūta Šermukšnytė, et al., „Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gairės (2002 m.)“, in: Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo byla: vieno požiūrio likimas (serija: Lietuvos istorijos studijos, t. 4), sud. Alfredas Bumblauskas, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2006, p. 35–71.

• Rūta Šermukšnytė, et al., „Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gairės (2002 m.)“, in: Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo byla: vieno požiūrio likimas (serija: Lietuvos istorijos studijos, t. 4), sud. Alfredas Bumblauskas, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2006, p. 73–120.

• Rūta Šermukšnytė, „Lietuvos istorija dokumentiniame kine ir televizijoje. Diskurso konstravimo ypatybės“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2004, t. 14, p. 114–129.

• Rūta Šermukšnytė, „Tautos atminties vaizdai: vizualinis XX a. Lietuvos istorijos stereotipizavimas Lietuvos dokumentikoje“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2004, t. 15, p. 81–89.

• Rūta Šermukšnytė, „Audiovizualinės istorijos formos mokyklinėje edukacijoje (empirinių istorinės sąmonės tyrimų bei istorijos didaktikos teorijų požiūriu)“, in: Modernių technologijų taikymas istorijos edukacijoje: straipsnių rinkinys, sud. B. Šetkus, Vilnius, Vilniaus pedagoginio universitetas, 2003, p. 45–53.

• Rūta Šermukšnytė, „Antikos motyvai senosiose Lietuvos paveikslų kolekcijose (XVI–XIX a.)“, in: Menotyra, 1999, t. 1, nr. 14, p.20–26.

Mokomosios knygos ir metodinės priemonės

• Rūta Šermukšnytė, Istorija, muziejus ir didaktinė perteikimo problema: metodinė priemonė, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2008.

• Rūta Šermukšnytė, Irena Šutinienė, Salvijus Kulevičius, „Istorijos didaktika“, in: Kultūros istorijos ir antropologijos bakalauro studijų programos moduliai ir temos: metodinė priemonė, sud. Salvijus Kulevičius, Justina Poškienė, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2012, p. 246–278.

• Rūta Šermukšnytė, Aurelijus Gieda, „Istorijos didaktika mokytojams“, in: Šaltinotyros ir archyvistikos, etninių mažumų istorijos ir antropologijos, kultūrinio turizmo, pedagogikos (istorikams) bakalauro studijų programos moduliai ir temos: metodinė priemonė, sud. Salvijus Kulevičius, Justina Poškienė. Vilnius: Vilniaus universitetas, 2012, p. 239–273.

• Rūta Šermukšnytė, Inga Leonavičiūtė, „Istorijos šaltiniai ir virtalaus skatmeninio paveldo sistema“, in: Šaltinotyros ir archyvistikos, etninių mažumų istorijos ir antropologijos, kultūrinio turizmo, pedagogikos (istorikams) bakalauro studijų programos moduliai ir temos: metodinė priemonė, sud. Salvijus Kulevičius, Justina Poškienė, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2012, p. 19–33.

Kita

• Rūta Šermukšnytė, „Lietuvos pasakojimas mokykloje: kokį turime, kokį kursime?: Apie pirmąjį lituanistų ir istorikų forumą“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2015, t. 35, p. 179–184.

• Rūta Šermukšnytė, „Kaip praeitis reiškiasi dabartyje. Tautos atminties kūrimo dinamika Lietuvos dokumentiniame kine ir televizijoje (1988–2006 m.): europocentristinių interpretacijų link?“, in: Kultūros barai, 2007, nr. 3, p. 22–26.

• Rūta Šermukšnytė, „Istorijos žinios ir jų struktūra“, in: Švietimo naujienos, 2006, nr. 13, p. 9.

• Rasa Čepaitienė, Rūta Šermukšnytė, „Istorija, politika ir paminklai“, in: Naujasis...

Mokslinių tyrimų projektai

• Muziejus kaip vyraujančių ir alternatyvių naratyvų polilogo erdvė: nuo teorijos link praktikos / Музей как пространство полилога доминирующих и альтернативных нарративов: от теории к практике

projekto tikslas: Atlikti Lietuvos ir Ukrainos muziejuose besireiškiančių naratyvų analizę ir remiantis šia analize atskleisti muziejiniais naratyvais skleidžiamas vertybines orientacijas, išryškinti dominuojančius ir alternatyvius jiems muziejinius pasakojimus, jų tarpusavio sąveikos problemas Lietuvoje ir Ukrainoje, remiantis šiuolaikinių muziejinių pasakojimų kūrimo teorijomis pateikti metodinius pasiūlymus, kaip nūdienos muziejus turi prisidėti prie aktualijas ir vertybines slinktis atliepiančio požiūrio formavimo.

projekto rezultatai: kolektyvinė monografija lietuvių ir ukrainiečių kalbomis „Naratyvų labirintuose: Lietuvos ir Ukrainos muziejų patirtys // У лабiринтах наративiв: досвiд музеïв Литвы i Украïни“ (Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2019), rekomendacijos, mokymų Lietuvos ir Ukrainos muziejininkams ciklas

Mokslo sklaidos, mokslo taikomieji ir kiti projektai

• Bendrojo ugdymo tyrimų, vertinimo ir stebėsenos sistemos plėtra: mokinių pasiekimų vertinimas

• Kolektyvinis straipsnių rinkinys Vietos dvasios beieškant

pareigos: vykdytoja

projekto turinys: aptarti įvairialypius vietų ir jose gyvenančių bendruomenių tarpusavio ryšius.

projekto rezultatas: publikuotas straipsnis Rūta Šermukšnytė, „Muziejus ir genius loci: sąveikos įvairovė“, in: Vietos dvasios beieškant, sud. Rasa Čepaitienė, Vilnius: Lietuvos istorijos institutas, 2014, p.120–156.

• Laisvės kovų atmintis: Sajų sodybos Balandiškyje aktualizavimas ir atgaivinimas

data: 2012

projekto turinys: siekta aktualizuoti vieną reikšmingiausių Lietuvos laisvės kovų vietų – partizanų rėmėjų Sajų sodybą Balandiškyje

projekto rezultatas: 2012 m. rugpjūčio 19–25 d. Balandiškyje ir Pašušvyje (Radviliškio r.). suorganizuota akademinio jaunimo stovykla-seminaras „Laisvės kovų atmintis: Sajų sodybos Balandiškyje aktualizavimas ir atgaivinimas“. Stovyklos metu vyko paskaitos ir seminarai, skirti akademinio jaunimo ir vietos bendruomenės paveldosauginės sąmonės ugdymui; diskutuojama apie tolimesnį sodybos likimą ir jos atgaivinimo vizijas; talkinama moksliniams (archeologiniams, medinės architektūros ir kt.) sodybos tyrimams. 

• Vilniaus universiteto vidinės studijų kokybės vadybos sistemos kūrimas ir įgyvendinimas

projekto turinys: prisidėti prie VU studijų kokybės vadybos užtikrinimo

projekto rezultatas: parengta metodinė priemonė M. Šešelgytė, A. Juraitė, V. Karenauskaitė, R. Kunčinienė, N. Radavičienė, E. Sinkevičiūtė, M. Sniečkutė, R. Šermukšnytė, A. Varanauskas,  Vilniaus universiteto dėstytojo vadovas: metodinė medžiaga, Vilnius, VU Kokybės vadybos centras, 2013. Prieiga VU intranete: http://www.intranet.vu.lt

• Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės paveldo „dalybos“. LDK tradicija: modernių valstybių tautų ir etninių mažumų tapatybės istoriniuose kontekstuose

projekto turinys: analizuoti iš tradicinių istoriografijų ateinantys stereotipiniai vaizdiniai, į Lietuvos Didžiosios Kunigaikštijos bendrabūvio tradicijas orientuoti tapatumai bei integraciniai procesai

projekto rezultatas: publikuotas straipsnis: Rūta Šermukšnytė, „Ideologijos ir istoriografijos įtaka Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės istorijos aktualinimui. Lietuvos dokumentinio diskurso (1988–2007 m.) analizė“, in: Lietuvos istorijos studijos, 2009, t. 24, p.136–149.

• Lietuvos fotografijos žemėlapiai: istorijos ir archyvai

projekto turinys: taikant kartografijos strategijas permąstyti Lietuvos fotografijos raidą, idėjas, stereotipus

projekto rezultatas: publikuotas straipsnis lietuvių ir anglų k.: Rūta Šermukšnytė, „Tarp tiesos ir atminties: vaizdai Lietuvos istorinėje dokumentikoje / Between Truth and Memory: Images in Lithuanian Historical Documentaries“, in: Fotografijos, istorijos, žemėlapiai / Maping Lithuanian Photography: Histories and Archives, sud. V. Michelkevičius, et al., Vilnius: Mene, 2007, p.110–135.

• Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų rekonstrukcijos patikimumo zonavimas

projekto turinys: apibrėžti Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų rekonstrukcijos patikimumo zonas

projekto rezultatas: A. Bumblauskas, R. Čepaitienė, J. Poškienė, R. Šermukšnytė, R. Vaštokas, „Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gairės (2002 m.)“, in: Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo byla: vieno požiūrio likimas (serija: Lietuvos istorijos studijos, t. 4), sud. A. Bumblauskas, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2006, p. 73–120.

• Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gairės

projekto turinys: siekta pateikti Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gaires

projekto rezultatas: parengtos Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gairės: A. Bumblauskas, R. Čepaitienė, J. Poškienė, R. Šermukšnytė, R. Vaštokas, „Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo ir paskirties koncepcijos plėtros gairės (2002 m.)“, in: Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės Valdovų rūmų atkūrimo byla: vieno požiūrio likimas (serija: Lietuvos istorijos studijos, t. 4), sud. Alfredas Bumblauskas, Vilnius: Vilniaus universitetas, 2006, p. 35–71.

Užsakomieji tyrimai

• Valstybės pažinimo centro koncepcijos sukūrimas

Ekspertinė veikla

• Trakų istorijos muziejaus taryba

pareigos: tarybos narė
data: nuo 2020 m.

• Lietuvos nacionalinio muziejaus taryba

pareigos: tarybos narė
data: nuo 2019 m.

• Istorinio vaidybinio pilnametražio kino filmo sukūrimo ir pagaminimo projektų vertinimo komisija

institucija: LR Kultūros ministerijapareigos: ekspertė
data: 2006 m.

Dėstomi dalykai

Kultūros istorijos ir antropologijos studijų programa:

• modulis Istorijos didaktika (temos: „Istorijos didaktikos įvadas“, „Istorijos didaktikos ir istorinės kultūros sąlyčiai“, „Istorijos mokymo mokykloje problematika“ (kartu su doc. dr. A. Gieda))
• modulis Kultūros paveldas ir turizmas (tema: „Kultūros paveldo atgaivinimas ir perteikimas“ kartu kitais dėstytojais)

Archeologijos bakalauro studijų programa:

• modulis Archeologinių radinių restauravimo ir muzeologijos pagrindai (tema: „Muzeologijos ir muziejaus sampratos“, „Komunikacija muziejuje“)

Paveldosaugos magistro studijų programa:

• Muziejus muzeologijos ir istorinės kultūros studijų sąveikoje

Gretutinėse Dalyko pedagogikos ir profesinėse Mokyklos pedagogikos studijos (Filosofijos fakultetas):

• modulis Dalyko didaktika (kartu su doc. dr. A. Gieda)
• modulis Praktikos seminaras (kartu su doc. dr. A. Gieda)

Kitai

• VU paveldo viešinimo komisijos narė

• VU Darbo tarybos narė

• VU profsąjungos narė

• 2017–2018 m. ir 2018–2019 m. VU kvalifikacijos kursų istorijos mokytojams „Į mokinį orientuotas istorijos mokymas: ugdymo tobulinimo atvejai“ sumanytoja, kūrėja, organizatorė, dalyvė